《薪火冉冉——粵北華南教育先師頌》是一部原創的聲樂組曲，其創作基于抗戰時期華南教育的歷史題材。這部作品充分融入了粵北民間音樂的素材，具有濃郁的地方特色。同時，該書在演唱形式上亦十分多樣化，包括四聲部混聲合唱、男聲二重唱、男聲獨唱、女聲獨唱、齊唱、領唱與合唱等，為觀眾帶來了多重視聽的享受。全書分為風云突變、砥礪前行、不負韶華、繼往開來四個章節，通過這些章節的串聯，向人們展現了一幅壯麗的歷史畫卷。

《薪火冉冉 : 粵北華南教育先師頌》

趙旭超  著

ISBN 978-7-5468-2519-9

定價：86.00元

在抗戰期間，華南地區的教育遭受了破壞，但是他們以堅韌不屈的信念傳承寶貴的“薪火”，內遷山區堅持教學。隨著抗戰結束，帶著“薪火”回到故鄉，教育得到顯著提高，并對全國及海外各著名高校產生了影響。華南地區教育的蓬勃發展為社會和經濟的發展注入了強勁動力。可以說，華南地區的教育薪火冉冉，煥發出了無限的生命力。

《薪火冉冉——粵北華南教育先師頌》是一部原創的聲樂組曲，其創作基于抗戰時期華南教育的歷史題材。這部作品充分融入了粵北民間音樂的素材，具有濃郁的地方特色。同時，該書在演唱形式上亦十分多樣化，包括四聲部混聲合唱、男聲二重唱、男聲獨唱、女聲獨唱、齊唱、領唱與合唱等，為觀眾帶來了多重視聽的享受。全書分為風云突變、砥礪前行、不負韶華、繼往開來四個章節，通過這些章節的串聯，向人們展現了一幅壯麗的歷史畫卷。

第一章“風云突變”，通過《轟鳴烽火》《赴華南》《遷徙之路》這三首聲樂作品，描述了1938年日軍入侵華南，城市被摧毀，學校停辦。傾訴了戰爭的慘痛和傷害，但是勇士們從不屈服，挺身而出，為保衛家園抗爭到底。同時，歌曲也提及華南教育的困境以及寒門學子的無助。然而，這些艱難險阻并沒有壓垮華南先師的堅定初心和勇氣，他們不退縮，勇往直前，迎難而上！即使流離失所，背負著沉重的行囊，他們仍然帶領學子們踏上了漫漫遷徙之路。面對嚴峻的現實，師生們內心激蕩，喚起了勇氣和智慧的力量，永不放棄，勇敢前行！這樣的精神值得我們珍惜與傳承，使我們更加熱愛這片家園！

第二章“砥礪前行”，通過《重建校園》《紅灰兒女》《歸去來兮》三首聲樂作品，描繪了華南先師和學子在苦難時期為重建校園而奮斗的歷程。他們齊心協力，籌措資金，竹編器物，積極推動新校園的建設。師生勤奮摹寫，傳承文明，用汗水浸潤著自己的夢想。“紅灰兒女”的愛國主義精神和堅定信念為人稱道。他們舉起火炬，反對投降和分裂，追求進步與創造。在校園中，他們通過教育振興民族精神，凝聚愛國力量，保衛山河。華南師生穿戎服挺身而出，誓死捍衛榮光，披荊斬棘赴前線，鑄就未來輝煌。這一段歷史見證了華南師生艱苦卓絕的奮斗，承載著對祖國的深情厚愛，對民族的堅定信仰。戰爭的洗禮錘煉出勝利信念，引領著人們向前邁進，捍衛民族的榮耀與尊嚴。

第三章“不負韶華”，通過《最美風景線》《油燈在閃耀》《勝利歌聲響起》三首聲樂作品，講述了華南先師們的奉獻和堅守。通過義務支教、捐款、修路、鋪道建橋以及疏通水道等方式，讓孩童獲得教育和希望；協助警察維護治安，幫助運輸物資，為人們帶來豐收景象。他們點燃油燈，研究原子能和華南地質面貌，并且成功培養出高產水稻，開創珠江三角洲學說。雖然他們曾經歷各種困難，但他們用青春和汗水點亮了閃耀的油燈，譜寫出一曲壯麗的人生樂章。在百萬軍民浴血奮戰中，華南師生眾志成城，保存嶺南文脈。當勝利號角響起，華南師生共舞歡慶勝利。新時代的到來，激勵我們追尋理想，期待絢麗未來。

第四章“繼往開來”，通過《希望的春天》《懷念先師》《薪火冉冉》三首聲樂作品，謳歌華南教育在經歷磨難之后獲得新生，成為民族復興的重要力量。在華南教育的引領下，人們傳承國粹，發揚創新精神，綻放光芒，在希望的春天里收獲成長，共同創造輝煌，表達了對先師影響深遠的敬意，其思想在人們心中留下永久的痕跡。

在華南文脈中，薪火始終沒有熄滅，初心不改。在重建的家園中，新興校園氣象萬千，薪火燎原四方。華南教育的智慧和教誨像陽光溫潤我們的心田，華南先師永遠留駐在我們心間。

來源 | 敦煌文藝出版社